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短短的斑白胡子却出格

【发布时间:2019-09-16 】 【浏览次数:

  (√)做文教导教员_初中做文_初中教育_教育专区。三一文库()/小我文档/学生做文功课 〔做文教导教员〕 目次 第一篇:做文教导:我的新教员 第二篇:熊宏教员做文教导一 第三篇:小学做文教导之写教员的参考题材(董不易)

  三一文库()/小我文档/学生做文功课 〔做文教导教员〕 目次 第一篇:做文教导:我的新教员 第二篇:熊宏教员做文教导一 第三篇:小学做文教导之写教员的参考题材(董不易) 第四篇:郭教员教导核心做文专题——写人做文 第五篇:教导机构做文教案(供教员用) 更多相关范文 注释 第一篇:做文教导:我的新教员 人物描写——肖像描写 湖北省洪湖市峰口镇二中王前保 一.专题指点: 第 1 页 共 28 页 进修人物描写——肖像描写 1.概述: 描写:人物描写描写 步履描写心理描写 人物描写:肖像描写言语描写 步履描写心理描写 2.进修肖像描写。 (1) 。 肖像描写包罗具体的音容笑脸、 身形服饰、 声音、 神志等外部形态的描写。 如: 《小桔灯》 :我翻开帘子,看见一个小姑娘,只要八 九岁光景,瘦瘦的惨白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短, 穿一身很陈旧的衣裤。 (2) 。要求:抓住人物的外形特征,由表及里,以形传 第 2 页 共 28 页 神,反映人物的性格及变化。 如: 《芦花荡》 :老只穿一件蓝色的陈旧短裤,坐正在 船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 老满身没有几多肉,干瘪得像老了的鱼鹰。可是那 晒得干黑的脸,短短的斑白胡子却出格,那一对的 眼睛却出格敞亮。 (3)写法:能够间接描写,也可透过做品中其他人物 的旁不雅和论述来描写。 如:王教员看到一个同窗坐正在 4 门口,他身段微胖,圆 圆的脸,短短的头发。 (4)留意: “脸谱化”或“千人一面”的弊病。由于人 物的性格、职业、小我的履历是千差万此外。 3、学生锻炼: (1)以教员为对象进行描写。 第 3 页 共 28 页 (2)以同窗为对象进行描写。 二.做文命题: 1. 教师节就要到临, 请你写一篇文章来赞誉你的教员, 向教员献厚礼。能够用:①我的新教员,②的教员,为题。 任选一题写做。 三、学生习做。 我的新教员 湖北省洪湖市峰口镇七(三)班罗艳玉 指点教员:王前保 进入初中七年级,给我印象最深的教员,就是我们的语 文教员——王教员。 王教员第一天到班的时候,穿戴黑色长裤和白色的短衬 衫。 那时候, 我们还不晓得他是王教员, 认为他是谁的爷爷。 我看见王教员迈着强健的程序走到,才晓得他是教员。 第 4 页 共 28 页 我不由细细端详这位教员:个子很高,身段偏瘦,有一对利 剑似的倒八字眉,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,宽宽的额头。 王教员起首做了引见: “同窗们好,欢送你们来到 七(三)班。我是你们的班从任和语文教员——王教员。 ” 说着就正在黑板上写了“王前保教员”五个大字。他接着说: “七(三)班是 74 个学生加上我这个班从任的班级,我们 75 人要配合把我们这个大集体打形成先辈班级, 但愿大师共 同勤奋! ”没想到教员竟把本人也当做我们班级的一员,和 同窗是平等关系;他是何等和蔼可掬。 然后,就给我们讲“若何培育优良习惯”的根基常识: “早上刷牙,不克不及横着刷??”王教员一边说一边做刷牙的动 做给我们看,大师都笑着看着??接着又讲要培育优良的进修 习惯。 第二天,语文教员讲了班级轨制: “学生上课不克不及玩手 机和机,不克不及戴耳饰,不克不及染发,??”我那天就带了耳 钉,虽然心里有点不高兴,但仍是接管了教员的合理。 到了下战书,我们的讲义来了,教员就让男生去搬书。虽 然我们女生有大部门举了手,想去搬书,但教员没有点我们 女生。我想: “大要是教员担忧书太沉,怕女生搬不动。 ”看 第 5 页 共 28 页 来教员是一个心细的人。 王教员讲课十分诙谐,身形言语出格丰硕。特别是王老 师读课文时,读得很有豪情。王教员正在读《秋天的纪念》这 篇课文的“母亲扑过来,抓住我的手,忍住哭声说: ‘咱娘 儿俩正在一块儿,好好儿活,好好儿活’??”这时候,我们好 像本人也设身处地,体味到做者母亲疾苦的心、深厚的爱。 我们很是佩服王教员的朗读能力,深深被他极强的讲授能力 所传染。 教师节将要来到,王教员,我要对您说: “王教员,我 从心里敬 佩您,但愿您能节日欢愉,每天开高兴心! ” 我的新教员 湖北省洪湖市峰口镇七(三)班颜加瑞 指点教员:王前保 9 月 1 日,升入初中的我踏入新的校园,我有幸结识了 我的新教员——王教员。 第 6 页 共 28 页 开学第一天,我兴致勃勃来到即迁就读的班级坐下。不 一会,我的班从任王教员笑容满面地走进来了,看起来很和 蔼。王教员身穿一件白色的衬衫,瘦瘦的身段,感受不太硬 朗,长长的腿显得个子很高,光头的头发同化很多鹤发,加 上乌黑的脸上几条皱纹,显得很苍老。浓黑的眉毛像是用毛 笔画上去的,看上去出格。 上课了,教员给我们颁发本人的感触感染: “我叫王前保, 你们叫我王教员。很欢快和同窗们配合糊口正在一个班级,加 上我,我们班有 75 人,但愿每人都献出本人的力量,能使 我们班构成先辈班级。 ” 教员接着说: “我以前是教九年级的,这是我第一次教 七年级。 我想把你们教得最好, 别让别人说我只会教结业班。 ” 我们听了出格兴奋。 接着王教员就给我们讲若何培育优良的糊口习惯;他教 我们若何刷牙,若何叠被子,若何培育优良的进修习惯。 王教员还出格提示,他用本人的切身履历教育我们留意 途平安。 五年前王教员过马时, 被一辆疾走的汽车撞倒, 头撞破了,手 第 7 页 共 28 页 上的皮肤全被擦掉,竟然看到骨头。被送进病院,虽然 离开,但手上伤口发炎并扩大,致使皮肤完全坏死,需 要植皮。大夫说,为了植皮的成功,最好不打麻药。王 教员竟承诺了植皮时不打麻药,他凭仗着顽强的毅力, 着割皮、植皮的疾苦。最初我们: “生命最主要,你们 要留意平安! ” 王教员, 我们虽然只相处短短的几天, 但我很是卑崇您。 正在这教师节到临之前,我祝您教师节欢愉! 要点窜的做文: 我的新教员 七(三)班薛佳豪